飒爽金秋，杭州市中小学生迎来本届中小学学生科技节航空模型竞赛。航空模型项目是集工程、材料、技术、气象等多学科的群众性科普活动，深受广大青少年喜爱。本次比赛共有来自杭州市直属及各区县小学初中高中141所学校432名学生参与现场竞赛。

学科学、爱科学、用科学，是时代的脚步，是青少年茁壮成长的最佳力量，本次比赛项目设置重在青少年科学知识的学习、试验、再试验，考量航空技能的综合运用，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。滑翔机设计制作比赛项目旨在孩子们通过滑翔机设计制作调试，去了解与流体力学相关的飞机升力产生原理，探索不同布局、机翼迎角、不同翼型对飞机飞行性能的影响，在实践飞行过程中根据飞行状态对飞机的重心、升力中心、翼型CAMBER参数进行调整以提升飞机在空中滑翔性能。实验和实践是科学教育的灵魂，通过对滑翔机的设计制作调试，进一步激发了孩子们进行科学研究的兴趣与热情。

在提升个人能力的同时，解决问题通常需要团队合作和协作，这需要青少年学会与他人合作，发扬团队精神。陆空两栖协作任务团体赛将航空模型与车辆模型相结合，模拟城市救援场景，学生通过指挥中心空中无人机查看交通道路情况对地面车辆进行空中指挥，地面第一视角FPV车辆依据指挥中心下达的命令进行开进救援，航空救援飞行器对车辆开进场地途中道路完成清障工作，对被困人员火场进行空中定点灭火协助地面车辆完成人员救援工作。

比赛中空中指挥无人机与地面车辆均以FPV视角操作（FPV是FirstPersonView的缩写，即「第一人称主视角」）。孩子们通过佩戴眼镜进行操控在第一人称视角的沉浸式飞行、驾驶，操控者与无人机、车将完美实现「人机合一」，协同完成综合任务。

无人机编程单机任务挑战赛将无人机的操控与编程体验相结合。该项目从立项起到本次比赛一直坚持现场命题，现场随机抽取参赛选手摆设场地任务道具，将命题权还给参赛选手。本次比赛恰逢亚运之后，将无人机与篮球运动相结合，要求学生现场观察分析防守人员障碍位置，选取合适的进攻得分路线，然后采用编程语言编写框架，调试飞行参数，最后无人机根据编写的程序自主穿过防守人员，投进篮筐内并精准降落得分。突出参赛选手在健康、积极向上的运动情境下自主用编程的思维去解决问题。

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