支训宇是亳州一中的一名党员教师，现任高二（18）班班主任并承担3个班的物理教学任务。从教17年来，他始终战斗在教学一线，被学校评为首届“十佳教师”，多次获得校级“优秀班主任”称号。他参与主持市级课题，撰写的论文和制作的课件多次获奖，被评为“亳州市教育教学先进工作者”。

以爱滋养 潜心育人

作为班主任，支训宇深知自己是班级的“领头羊”，是一个班集体的“凝结核”。在琐碎而繁重的教育教学工作中，面对学生出现的问题，他常以“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”的教育原则，在理解的基础上用真情去打动和感化学生，从而化解问题。

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支训宇善于发现学生的闪光点，相信并尊重学生，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励、引导。他经常找学生谈心，思想上关心、感情上亲近、生活上关怀，极大地激发了学生的学习积极性。他体贴后进生，培养其自信心、鼓励他们自立自强，千方百计调动学生的学习内驱力。他在班里开展丰富多彩的班级活动，优化班级文化环境，丰富学生的精神生活，促进学生的综合素养全面提升。

支训宇用爱心赢得了学生的尊敬，获得了家长的信任。曾有一位家长通过微信给他发了一段话：“老师是这个世界上唯一与孩子没有血缘关系，却因孩子的进步而高兴、退步而着急，满怀期待、助其成才，无怨无悔的‘外人’。支老师，您辛苦了！”这段话令他十分感动，也时时鞭策他把工作做得再细一些、再实一些。

让学生身心健康成长，成人成才，就要关心爱护学生，做学生的知心人。虽然是男老师，但支训宇心中始终记着“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友”这句话，把关爱及时传递给每位学生。学生有了爱的滋养，也就有了学习的动力。他所带的班班风正、学风浓，成为优秀班集体。

锐意进取 持续发展

从事教育教学工作以来，支训宇时时以“四有”好老师的标准要求自己。为了不断提高业务素养，提高教育教学水平，适应“三新”改革形势下的教育工作新要求，他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。为此，他积极参加各种政治理论学习、师德师风建设学习，并与优秀教师、先进教育工作者交流沟通，用心写下自己的心得体会和学习感悟。

在加强自身学习的同时，支训宇还经常对学生进行思想品德教育，引导学生树立高远的理想信念，培养学生自立自强、诚实守信、为人正直的品质，教育学生要积极进取，乐观向上。在他的带领下，他所带的学生始终保持着昂扬奋进、阳光快乐的精神状态。

认真教学 潜心教研

备好每一节课，上好每一堂课，批阅好每一份作业，教育好每一个学生。在教学中，支训宇勤于钻研业务，研读新课标，精心设计教学过程。他把握住每一次听课学习的机会，用心听评、仔细琢磨，借鉴同事们好的教学方法，并有机渗透在自己的课堂上。他研阅各类教学刊物，用心记录、认真思考，及时将好的教学经验与构思融入自己的教学中。他积极参加各种研修、比赛活动，用心准备、潜心研究，刻苦磨练，不断提高自己的教研能力。

亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。因为课堂生动精彩，学生特别喜欢上他的课，也容易接受他的思想教育。他所带的班级的整体成绩越来越好，受到了学生及家长的一致好评。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获！”这是支训宇在事业上追求的目标。多年来，他心怀教育之爱，守望教育之路，全身心投入，把教好书、育好人作为自己的工作追求，在基础教育教学一线默默前行，用心诠释着为人师表的责任与担当。（特约通讯员：张秀礼）

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